Contoh Skripsi PAK Bab 1 Pendidikan Agama Kristen

Contoh Skripsi Pendidikan Agama Kristen (PAK) Bab 1: Pendahuluan

Bab I dalam skripsi Pendidikan Agama Kristen (PAK) merupakan bagian penting yang berisi latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan, serta manfaat penelitian. Berikut ini adalah contoh lengkap Bab I yang dapat digunakan sebagai referensi akademik.

A. Latar Belakang Masalah

Pendidikan Agama Kristen (PAK) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter, iman, dan spiritualitas peserta didik. Guru PAK tidak hanya bertugas sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pembimbing rohani yang menuntun peserta didik untuk hidup sesuai dengan nilai-nilai iman Kristen.

Dalam praktiknya, pembelajaran PAK masih menghadapi berbagai tantangan, seperti rendahnya minat belajar peserta didik dan kurangnya keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran. Hal ini berdampak pada rendahnya pemahaman nilai-nilai iman Kristen.

Di era digital saat ini, peserta didik lebih tertarik pada media berbasis teknologi. Oleh karena itu, diperlukan inovasi pembelajaran yang relevan, salah satunya melalui pembelajaran berbasis web yang interaktif dan kontekstual.

Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini berfokus pada penerapan pembelajaran berbasis web dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Kristen.

B. Identifikasi Masalah

• Rendahnya minat belajar peserta didik dalam mata pelajaran PAK
• Kurangnya keterlibatan aktif peserta didik dalam pembelajaran
• Metode pembelajaran masih konvensional
• Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran masih terbatas
• Rendahnya hasil belajar peserta didik

C. Batasan Masalah

• Penerapan pembelajaran berbasis web dalam mata pelajaran PAK
• Subjek penelitian adalah peserta didik tingkat SMA/SMK
• Fokus pada peningkatan hasil belajar

D. Rumusan Masalah

1. Bagaimana penerapan pembelajaran berbasis web dalam pembelajaran PAK?
2. Apakah pembelajaran berbasis web dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik?

E. Tujuan Penelitian

• Mendeskripsikan penerapan pembelajaran berbasis web
• Mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik

F. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoretis

Memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu Pendidikan Agama Kristen, khususnya dalam strategi pembelajaran.

2. Manfaat Praktis

• Bagi Guru: Referensi metode pembelajaran inovatif
• Bagi Peserta Didik: Meningkatkan motivasi dan hasil belajar
• Bagi Sekolah: Pengembangan pembelajaran berbasis teknologi
• Bagi Peneliti: Referensi penelitian selanjutnya

G. Sistematika Penulisan

• Bab I Pendahuluan: Latar belakang, rumusan masalah, tujuan
• Bab II Kajian Teori: Landasan teori penelitian
• Bab III Metodologi: Metode penelitian
• Bab IV Hasil dan Pembahasan: Analisis data
• Bab V Penutup: Kesimpulan dan saran